POJOK BACA BERBASIS LOKASI STRATEGIS SEBAGAI UPAYA PENGUATAN MINAT BACA ANAK DI DESA BOGEM, BAYAT

Abstract

Minat baca anak-anak di Desa Bogem, Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten tergolong rendah akibat keterbatasan akses bahan bacaan dan kebiasaan menghabiskan waktu luang untuk bermain gawai. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendirikan pojok baca berbasis lokasi strategis untuk memperkuat minat baca anak di desa tersebut. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara, dengan sasaran anak-anak, orang tua, dan perangkat desa. Tahapan pelaksanaan meliputi survei dan pemetaan lokasi strategis, pengumpulan lebih dari 50 buku, pembuatan dekorasi ruang, serta peresmian pojok baca di Balai Desa Bogem yang dihadiri 51 anak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pojok baca berhasil menumbuhkan minat baca anak-anak dengan kondisi awal yang beragam, mulai dari anak yang sebelumnya tidak tertarik membaca hingga yang sudah gemar membaca namun terkendala akses, serta turut dimanfaatkan anak-anak TPA. Evaluasi menunjukkan keberlanjutan program masih menghadapi tantangan berupa perawatan buku dan fasilitas serta kebutuhan penanggung jawab tetap. Dengan adanya kegiatan ini, pojok baca berbasis lokasi strategis terbukti efektif menumbuhkan minat baca anak sekaligus membuka peluang keberlanjutan literasi di Desa Bogem.

Kata kunci: Pojok baca, Minat baca, Lokasi strategis, Literasi anak