Imtihani, A., Wirawan, B. and Witono, H. (2023) “Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching Pada Muatan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas V SDN 42 Ampenan”, Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia, 3(2), pp. 272–276. Available at: https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/JLPI/article/view/581 (Accessed: 9 May 2026).