Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Pada Anak Kelompok A Di TKN Pembina Ampenan

Authors

  • Khiaraturrosida Khiaraturrosida Program Studi Pendidikan Profesi Guru Prajabatan PAUD, Universitas Mataram
  • I Wayan Karta Program Studi Pendidikan Profesi Guru Prajabatan PAUD, Universitas Mataram
  • Ari Irmayani TKN Pembina Ampenan

Keywords:

Motorik Halus, Kegiatan Kolase

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah Bagaimana kegiatan kolase dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok A. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan kolase dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok A. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 1I (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kegiatan Kolase dapat Meningkatkan Kemampuan motorik halus Siswa Kelas A TKN Pembina Ampenan dengan persentase keberhasilan 92% dengan nilai rata-rata 3,6. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan kolase dapat meningkatkan kemampuan motoric halus anak kelompok A di TKN Pembina Ampenan Tahun 2023. Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Kepada guru yang mengalami kesulitan yang dapat menggunakan kegiatan kolase sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak (2) Kepada guru–guru yang ingin menggunakan kegiatan kolase disarankan untuk merancang kegiatan kolase yang lebih menarik dan beragam.

Downloads

Published

2023-12-05

How to Cite

Khiaraturrosida, K., Karta, I. W., & Irmayani, A. (2023). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Pada Anak Kelompok A Di TKN Pembina Ampenan. Jurnal Literasi Dan Pembelajaran Indonesia, 3(2), 203–207. Retrieved from https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/JLPI/article/view/558