Analisis Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013

Authors

  • Nadira Aulia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samawa
  • Sarinah Sarinah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samawa
  • Juanda Juanda Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samawa

Keywords:

Analisis, Kurikulum Merdeka, Kurikulum 2013

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) pada Kurikulum Merdeka. Ketiga hal tersebut selanjutnya akan diperbandingkan dengan Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), Silabus, dan RPP pada Kurikulum 2013. Kurikulum mardeka mulai diberlakukan pada tahun 2022.Dalam keseluruhan, perbedaan-perbedaan ini menggaris bawahi fokus, orientasi, dan konten dari masing-masing elemen kurikulum, serta bagaimana mereka berkontribusi dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran siswa.

Downloads

Published

2023-07-06

How to Cite

Aulia, N., Sarinah, S., & Juanda, J. (2023). Analisis Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013. Jurnal Literasi Dan Pembelajaran Indonesia, 3(1), 14–20. Retrieved from https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/JLPI/article/view/363