Ainurrahmi, Nurhairunnisah, Irma Yani, and Nindi Sania Apriliani. “Efektivitas Modul Bahasa Inggris Menggunakan Metode Blanded Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK”. Indonesian Journal of Educational Technology 2, no. 2 (June 30, 2026): 1–8. Accessed September 8, 2026. https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/IJETech/article/view/1067.