Ainurrahmi, Nurhairunnisah, Yani, I. and Sania Apriliani, N. (2026) “Efektivitas Modul Bahasa Inggris Menggunakan Metode Blanded Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK”, Indonesian Journal of Educational Technology, 2(2), pp. 1–8. Available at: https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/IJETech/article/view/1067 (Accessed: 8 September 2026).