AINURRAHMI; NURHAIRUNNISAH; YANI, I.; SANIA APRILIANI, N. Efektivitas Modul Bahasa Inggris Menggunakan Metode Blanded Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK. Indonesian Journal of Educational Technology, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 1–8, 2026. Disponível em: https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/IJETech/article/view/1067. Acesso em: 7 sep. 2026.