Ainurrahmi, Nurhairunnisah, Yani, I., & Sania Apriliani, N. (2026). Efektivitas Modul Bahasa Inggris Menggunakan Metode Blanded Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK. Indonesian Journal of Educational Technology, 2(2), 1–8. Retrieved from https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/IJETech/article/view/1067